在線教育進(jìn)入擴(kuò)張階段 社會(huì)資本爆發(fā)式涌入 2017-09-29資本市場(chǎng)似乎從來(lái)不缺“風(fēng)口”，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，近年來(lái)，在政策和資本的雙重作用下，在線教育儼然成為新“寵兒”，引眾多資本巨頭紛紛布局。
“最近，教育行業(yè)的活動(dòng)和工作比較多，體現(xiàn)了資本對(duì)教育類資產(chǎn)的追捧，但是，當(dāng)投資人都在看教育行業(yè)有多 火 時(shí)，作為會(huì)計(jì)師更要謹(jǐn)慎的去看單家教育企業(yè)有多 水 。” 9月21日，普華永道審計(jì)部總監(jiān)黃俊榮在“和高手一對(duì)一”活動(dòng)第100期活動(dòng)上表示，只有刨去了財(cái)務(wù)上的水分還能經(jīng)得起推敲的標(biāo)的，才有機(jī)會(huì)在之后證券化的道路上走好。
有數(shù)據(jù)表明，2010年我國(guó)在線教育市場(chǎng)規(guī)模為491.1億元，2011年為575億元，到2014年在線教育市場(chǎng)規(guī)模激增至998億元，2015年在線教育市場(chǎng)突破千億元大關(guān)，達(dá)到1171億元，2016年在線教育市場(chǎng)規(guī)模達(dá)到約1375億元，發(fā)展規(guī)模迅猛。
中關(guān)村互聯(lián)網(wǎng)教育創(chuàng)新中心總經(jīng)理?xiàng)畹け硎荆@樣的環(huán)境下，“和高手一對(duì)一”為中心的品牌活動(dòng)旨在搭建平臺(tái)，為創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供指導(dǎo)，每月定期邀請(qǐng)互聯(lián)網(wǎng)教育行業(yè)大佬、業(yè)界精英、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師、知名投資人等，一對(duì)一、面對(duì)面幫助互聯(lián)網(wǎng)教育全賽道的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，梳理思路、分析問(wèn)題，提出解決方案，“通過(guò) 和高手一對(duì)一 也許不能提高創(chuàng)業(yè)者的成功率，但可以降低失敗率。”
教育創(chuàng)新下政策的現(xiàn)狀與行動(dòng)
教育本身產(chǎn)生了需求，但缺乏技術(shù)手段，作為教育產(chǎn)品的提供者應(yīng)該滿足教育需求，同時(shí)在模式上進(jìn)行創(chuàng)新，引領(lǐng)教育的發(fā)展。
就此，啟迪教育集團(tuán)董事長(zhǎng)鄭耀表示，未來(lái)教育進(jìn)化的核心是教育理念的變化。教育者要在教育政策和形態(tài)的演變下，在各自的細(xì)分跑道上找到契合自己的創(chuàng)業(yè)點(diǎn)，解決教育教學(xué)、管理、教育裝備等方面的痛點(diǎn)，形成自己獨(dú)特的市場(chǎng)和商業(yè)格局。
海淀區(qū)第十屆政協(xié)委員、互聯(lián)網(wǎng)教育商會(huì)會(huì)長(zhǎng)張愛(ài)志認(rèn)為，教育信息化的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在效率的提升和對(duì)教育本質(zhì)的改變。未來(lái)線上教育可能比線下教育更具優(yōu)勢(shì)。未來(lái)教育應(yīng)在教育理念和教育思維創(chuàng)新的前提下，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)，提升教育的效率和效果。
不過(guò)，目前，技術(shù)對(duì)教育的影響還未達(dá)到“顛覆”的狀態(tài)，所以真正的教育變革尚未開(kāi)始。
新東方副總裁徐健認(rèn)為，利用“在線化”“移動(dòng)化”和“智能化”這三個(gè)武器，教育會(huì)有更多的創(chuàng)新產(chǎn)品出現(xiàn)。當(dāng)代教育行業(yè)重視體驗(yàn)，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化的能力需要長(zhǎng)時(shí)間的積累，所以技術(shù)對(duì)教育行業(yè)的影響小于其他行業(yè)，教育要做到“知識(shí)的傳遞”“能力的培養(yǎng)”“品格的塑造”。
資本視角下的教育發(fā)展趨勢(shì)
當(dāng)投資人都在看教育行業(yè)有多“火”時(shí)，更要謹(jǐn)慎的去看單家教育企業(yè)有多“水”。
在活動(dòng)對(duì)話環(huán)節(jié)，邀請(qǐng)藍(lán)象資本、未來(lái)工場(chǎng)合伙人寧柏宇擔(dān)任主持人，幾位嘉賓從資本視角探討教育的發(fā)展趨勢(shì)，分享了資本對(duì)教育企業(yè)投資的整體思路。
京北投資創(chuàng)始合伙人桂曙光認(rèn)為，企業(yè)投資首先要考察用戶是否有迫切需求，其次看產(chǎn)品是否能夠賺錢(qián)，第三要考慮是否為市場(chǎng)剛需，模式能否低成本復(fù)制。豐盛資本執(zhí)行總裁張晨認(rèn)為投資教育細(xì)分領(lǐng)域必須具備一定的專業(yè)能力，身為投資人要了解教育發(fā)展的來(lái)龍去脈。他還提出，在下一階段，很多機(jī)會(huì)將在并購(gòu)中產(chǎn)生。
松禾資本董事總經(jīng)理司文敏則指出，針對(duì)人工智能和VR領(lǐng)域的投資還處于早期階段，達(dá)到爆發(fā)階段還需要和產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)合。盡管目前在線教育盈利的公司數(shù)量不多，但她相信新模式、新技術(shù)的產(chǎn)生，都將為在線教育帶來(lái)突破式的發(fā)展。
巨大的發(fā)展前景挑動(dòng)著市場(chǎng)敏感的神經(jīng)，讓資本聞風(fēng)而動(dòng)，教育行業(yè)內(nèi)的投資案例和單筆交易規(guī)模均呈現(xiàn)出跨越式增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，同時(shí)，無(wú)論從市場(chǎng)活躍度還是整體行業(yè)規(guī)模來(lái)看，在線教育皆處于擴(kuò)張階段，中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)正邁入“黃金時(shí)代”。